Curso – Racionales y funciones: problemáticas reales. Propuestas para el aula.
A partir de este curso se espera que los docentes cursantes, logren:
● Valorar el uso de recursos tecnológicos en el aula, como un medio para avanzar y profundizar en la construcción de conceptos matemáticos a través de la observación, análisis y obtención de conclusiones.
● Analizar en forma crítica el uso de técnicas y procedimientos en el abordaje de asuntos relacionados a los números racionales y funciones
La Subsecretaría de Educación, dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia, en el marco de la implementación del Programa Nacional de Formación Permanente “NUESTRA ESCUELA”, llevó a cabo el Primer Encuentro del Curso de Capacitación titulado: “Racionales y funciones: problemáticas reales. Propuestas para el aula”, que se desarrolló el día 26 de junio con modalidad virtual (sincrónica).
La convocatoria fue realizada mediante un formulario de Google Form y se cubrió el cupo de 70 participantes, y está dirigida a docentes de Matemática del Ciclo Básico.
Las Temáticas centrales giran alrededor de las:
● Números Racionales: Equivalencias. Operaciones. Transformaciones
● Funciones Lineales: Nociones de variabilidad. Representaciones. Uso del GeoGebra como recurso complementario
El estudio de los números racionales y de las funciones es una temática que atraviesa desde la escuela primaria y que tiene continuidad en la secundaria con un mayor grado de complejidad. El análisis de estas complejidades, propuesto en este recorrido, permitirá que se profundice el estudio de consideraciones didácticas, en relación con el aprendizaje y la enseñanza de los números racionales y funciones en continuidad con la experiencia adquirida durante su formación inicial y en las aulas de la escuela secundaria.
De este modo una propuesta de enseñanza en esta área configura un escenario fértil donde se puede comunicar la potencia estructuradora de la matemática, aunque es también un escenario complejo por la necesidad de reunir la mirada matemática junto con la de las otras disciplinas.
Este encuentro tiene la intención de ofrecer nuevas discusiones, que les permitan a los docentes cursantes poder revisar sus prácticas, recuperar experiencias del aula y reformular las condiciones para la enseñanza de estos contenidos.
Seguiremos trabajando en torno al logro de los objetivos propuestos en nuestro segundo encuentro programado para el día lunes 10 de julio.
Ante cualquier situación no dude en consultar a nuestro correo formacioncontinuasgo2021@gmail.com